上课不能长时间专心听讲，注意力分散;常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识;记不全或记不住老...
心理原因及干预策略 1、注意目的性 在整个小学阶段,学生有意注意逐渐发展,无意注意仍起一定的作...
调皮的孩子一定聪明吗?不一定，实际上有些好动的幼儿是因为注意力不集中，而一个人的大脑是否健康也...
