成都中童儿童康复医院儿童语言专诊日

成都哪里可以看小孩注意力不集中好动

我们做家长的做痛苦的就是给孩子辅导作业,你前脚说了,他后脚就忘。

记住前半句,忘了后半句。复习下半句又忘了上半句。反反复复,太折磨人了。

可是,你知道吗?

孩子注意力分散(涣散)、记不住,可能是多动症引起的。

有家长会说,他看电视、玩手机这些很专注啊,只是学习的时候会走神,怎么可能是多动症?

这是因为,我们的注意力分为主动注意(有意注意),还是和被动注意(无意注意)。

打个比方,我们的注意力用形象的比喻可以这样理解它们:

★ 主动注意力像“骑车爬坡”,“费神、费劲”;

★ 而被动注意力像“骑车下坡”,不需要“费劲”的。

我们仔细分析一下这两种情况:

① 当孩子玩游戏、看电视的时候,跟着画面走就好,孩子甚至不需要太多的思考。

不断变换的画面和声音,感官刺激比较多。它们不断刺激孩子的大脑。

在被动注意的情况下,孩子会处于高度兴奋的状态,肾上腺素分泌增多,孩子就可以很专注、持续时间也很长。

② 而孩子学习、看书、写作业…,这些活动一般是相对静态的、书面的、黑白文字。显然是低刺激的,甚至是无聊枯燥的。孩子很容易走神。

那么,这就要求孩子必须有很强的主动注意的能力,能够主动的、有意识的控制自己,把注意力、思维放在学习上。

这里,再给大家看一份数据:

不同环境中孩子注意力的变化

在良好的教育环境下,3岁孩子能集中注意3到5分钟;4岁孩子能集中注意10分钟,5到6岁孩子能集中注意15分钟左右。

但是在游戏的条件下,2至3岁孩子注意持续时间可以达到20分钟,5至6岁孩子可达到96分钟。

是不是很惊讶!

虽然强烈的声光电刺激,的确更能够吸引孩子的注意力,但我们并不提倡孩子过早、过多地使用电子设备。

不知道家长们发现没有,当小朋友玩过手机,电脑后,再让他看书,写字,对孩子来说就更困难。

如果小朋友被动注意力过度开发,会阻碍他们主动注意力、思维能力的培养。

在后期,我们就会发现孩子在学习上,不能集中注意力等问题。

更严重的是,一些家长还会发现孩子,渐渐延伸出了对学习烦躁、抗拒的情绪,进而出现厌学、逃学、网瘾……

简直让人细思极恐!

所以,当我们发现孩子看电视玩手机和认真,一坐就是好几个小时,而学习静不下来,总是分神,这个时候要格外警惕了。

下面是在ADHD的诊断标准中,注意力方面的考察标准,家长可以对照一下,看看自家孩子的情况。

若符合其中6条及以上的,会考虑是注意缺陷型多动症。具体结果需要根据医学检查和精准评估综合判断。

END

今天的分享就到这里了。

家长疑问

★ 怎么治疗注意缺陷型多动症呢?

★ 有注意力家庭训练方法吗?

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