成都西南儿童康复医院儿童语言专诊日

成都有正规的自闭症干预机构吗

我们知道,在目前医学领域,自闭症的定义是,以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍。

当然,自1943年Leo Kanner医师首次报道儿童自闭症以来,有关自闭症及其相关障碍的名称和诊断标准已经发生了多次变迁。

而因自闭症的复杂性,如致病机制、临床诊断与治疗等众多未解之谜。

很多人也认为,自闭症是其实神经多样性的一种。

今天,我们来探讨这个问题。

自闭症是残障还是一种神经多样性?

国际自闭症研究会主席巴伦.科恩认为:正常发育人群其实也都或多或少有一些“自闭症特质”。换言之,正常人和自闭症之间的界限或许并没有那么清楚。

很多有识之士提出,需要对“自闭症是残障还是一种神经多样性”的问题展开深入讨论。随着时代的进步,重新思考自闭症的时代已经来到了,这一思考不仅仅局限于医学和教育学范围,需要上升到人类学、进化学和哲学的高度。

还有,自闭症并非一定必须在婴幼儿时期起病,越来越多医生现在开始关注成年起病的自闭症(尽管他们可能在童年时期有一定特质,但并没有表现出功能障碍,在成年后才出现功能障碍);

需要重新研究自闭症男女性别差异,即差异也许没有那么大,因为有越来越多的女性自闭症人士似乎痛苦地“隐藏”于我们所谓正常的NT圈中;

多数自闭症,尤其是轻型自闭症也许不能从单基因研究中找到更多发现,多基因遗传因素应该受到高度重视;

既然是多基因遗传,那么环境因素必然发挥更加重要的作用,尤其是教育因素。我们旗帜鲜明地反对“冰箱母亲”学说,但不妨碍我们提出自闭症是一类带着明确遗传易感性个体与不充分(相对于NT教育者来说是正常的、充分的)的环境教育因素以及社会不足够(相对于NT来说,这也可能是足够的)的包容与接纳的相互作用导致的稳态失衡的结果。

成都中童儿童康复医院通过一对一训练、集体课、正优学堂等方式,从会话技巧、自我规范、冲突管理等方面帮助孩子改善,运用ABA应用行为分析法,以及相关的心理治疗,有效干预儿童自闭症,帮助孩子走出自闭困境。

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